| voorstelling | ||||||||
|
||||||||
| resultaten | ||||||||
|
||||||||
| schoolfeedback | ||||||||
| contact |
| Resultaten voor Vlaanderen |
De resultaten van een eerste reeks analyses op de Vlaamse gegevens uit het PIRLS 2006-onderzoek zijn opgenomen in de schoolfeedbackrapporten die aan de deelnemende Vlaamse scholen werden bezorgd.
Omzetting Vlaamse meetschaal naar internationale meetschaal De schaal die in de Vlaamse PIRLS-schoolfeedbackrapporten gehanteerd wordt, wijkt af van de schaal die internationaal voor PIRLS gebruikt wordt. Voor de analyses op de Vlaamse gegevens hebben we de internationale schaal omgezet zodat het ruwe gemiddelde voor Vlaanderen 200 bedraagt. Om de scores en gemiddelden uit de schoolfeedbackrapporten te kunnen interpreteren in het licht van de internationale PIRLS-schaal voor begrijpend lezen, dient u bij alle scores en gemiddelden in de Vlaamse schoolfeedbackrapporten het getal 347 te tellen.
|